Kamis, 20 Juni 2019

Efek Positif dan efek Negatif Vidio Game bagi anak.

Video game disukai oleh orang tua sebagai pemboros waktu, dan lebih buruk lagi, beberapa pakar pendidikan berpikir bahwa game ini merusak otak. Bermain video game kekerasan mudah disalahkan oleh media dan beberapa ahli sebagai alasan mengapa beberapa anak muda menjadi kasar atau melakukan perilaku anti-sosial yang ekstrem. Tetapi banyak ilmuwan dan psikolog menemukan bahwa video game sebenarnya dapat memiliki banyak manfaat - yang utama adalah membuat anak-anak menjadi pintar. Video game sebenarnya dapat mengajarkan anak-anak keterampilan berpikir tingkat tinggi yang akan mereka butuhkan di masa depan.

"Video game mengubah otak Anda," menurut psikolog University of Wisconsin C. Shawn Green. Bermain video game mengubah struktur fisik otak dengan cara yang sama seperti belajar membaca, bermain piano, atau menavigasi menggunakan peta. Sama seperti olahraga dapat membangun otot, kombinasi yang kuat dari konsentrasi dan gelombang neurotransmiter yang bermanfaat seperti dopamin memperkuat sirkuit saraf yang dapat membangun otak.


Menurut Marc Palaus, penulis penelitian yang diterbitkan dalam Frontiers in Human Neuroscience, ada konsensus luas dalam komunitas ilmiah bahwa bermain video game tidak hanya mengubah cara otak melakukan, tetapi juga strukturnya


Efek Positif dalam bermain Vidio Games :

Berpikir cepat, membuat analisis dan keputusan yang cepat. 
Kadang-kadang pemain melakukan ini hampir setiap detik permainan memberikan otak latihan yang nyata. Para peneliti di University of Rochester, dipimpin Daphne Bavelier yaitu seorang ilmuwan kognitif, permainan yang dibuat menimulasikan suatu peristiwa yang membuat stress seperti yang ditemukan  dalam pertempuran atau aksi bias jadi alat pelatihan untuk situasi di dunia nyata. Studi ini menunjukkan bahwa bermain video game aksi prima otak untuk membuat keputusan cepat. Video game dapat digunakan untuk melatih tentara dan ahli bedah, menurut penelitian. Yang penting, keputusan yang dibuat oleh pemain video game penuh aksi tidak kalah akurat. Bavelier berkata "Para pemain game yang bersifat aksi membuat keputusan yang lebih tepat waktu. Apa bila anda seorang ahli bedah ataupun berada di tengah-tengah medan peperangan, itu dapat membuat sebuah perbedaan."

Akurasi
Permainan aksi, menurut sebuah studi oleh University of Rochester, melatih otak pemain untuk membuat keputusan lebih cepat tanpa kehilangan keakuratan. Di dunia saat ini, penting untuk bergerak cepat tanpa mengorbankan keakuratan.

Strategi dan antisipasi 
Steven Johnson, penulis Everything Bad is Good For You: Bagaimana Budaya Populer Hari Ini Sebenarnya Membuat Kita Lebih Cerdas, menyebut ini "telescoping."

Kesadaran situasional 

Berita Pertahanan melaporkan bahwa Angkatan Darat menyertakan video game untuk melatih prajurit guna meningkatkan kesadaran situasional mereka dalam pertempuran. Banyak permainan strategi juga mengharuskan pemain untuk menyadari perubahan situasional yang tiba-tiba dalam permainan dan menyesuaikannya.

Mengembangkan keterampilan dalam membaca dan juga skill matematika.

Gamer muda membaca untuk mendapatkan instruksi, mengikuti alur cerita gim, dan mendapatkan informasi dari teks gim. Juga, menggunakan keterampilan matematika adalah penting untuk menang dalam banyak permainan yang melibatkan analisis kuantitatif seperti mengelola sumber daya.


Efek Negatif dari Video Game :

Sebagian besar efek buruk video game disalahkan atas kekerasan yang dikandungnya. Anak-anak yang bermain video game yang lebih keras lebih cenderung mengalami peningkatan pemikiran, perasaan, dan perilaku agresif, dan penurunan bantuan prososial, menurut sebuah penelitian ilmiah (Anderson & Bushman, 2001). Juga menurut Dmitri A. Christakis dari Seattle Children's Research Institute, mereka yang menonton banyak simulasi kekerasan, seperti yang ada di video game, dapat menjadi kebal terhadapnya, lebih cenderung bertindak keras sendiri, dan kecil kemungkinannya untuk berperilaku empatik .


Di sisi lain, The American Psychological Association (APA) menyimpulkan bahwa ada "korelasi yang konsisten" antara penggunaan game dengan kekerasan dan agresi, tetapi menemukan bukti yang tidak cukup untuk menghubungkan video game kekerasan dengan kekerasan kriminal. Namun, surat terbuka oleh sejumlah sarjana media, psikolog, dan kriminolog berpendapat bahwa studi dan kesimpulan APA menyesatkan dan mengkhawatirkan.

Beberapa ahli juga percaya bahwa efek kekerasan video game pada anak-anak diperburuk oleh sifat interaktif game. Dalam banyak permainan, anak-anak dihargai karena menjadi lebih ganas. Tindakan kekerasan dilakukan berulang kali. Anak itu mengendalikan kekerasan dan mengalami kekerasan di matanya sendiri (pembunuhan, menendang, menikam dan menembak). Partisipasi aktif, pengulangan, dan penghargaan ini adalah alat yang efektif untuk perilaku belajar. Memang, banyak penelitian tampaknya menunjukkan bahwa video game kekerasan mungkin terkait dengan perilaku agresif (seperti Anderson & Dill, 2000; Gentile, Lynch & Walsh, 2004). Namun, buktinya tidak konsisten dan masalah ini masih jauh dari penyelesaian.

Pada tahun 2018, sebuah analisis dari 24 studi yang melibatkan 17.000 anak muda dari berbagai negara termasuk AS, Kanada, Jerman, dan Jepang dan diterbitkan dalam Prosiding National Academy of Sciences menemukan mereka yang memainkan permainan kekerasan seperti "Grand Theft Auto," Duty ”dan“ Manhunt ”lebih cenderung menunjukkan perilaku seperti dikirim ke kantor kepala sekolah karena berkelahi atau memukul anggota yang bukan keluarga. Menurut Jay Hull, penulis utama studi “Jika anak-anak Anda memainkan game-game ini, apakah game-game ini memiliki efek bengkok pada benar dan salah atau mereka memiliki perasaan keliru benar atau salah dan itulah sebabnya mereka tertarik pada game ini. Apa pun cara Anda harus khawatir tentang hal itu. "Penelitian Hull sebelumnya menunjukkan pemain juga dapat mempraktikkan perilaku berisiko seperti mengemudi sembrono, pesta minuman keras, merokok dan seks yang tidak aman.


Anak-anak dapat kecanduan video game. Organisasi Kesehatan Dunia pada Juni 2018 menyatakan kecanduan game sebagai gangguan kesehatan mental. Sebuah studi oleh Institut Nasional untuk Media dan Keluarga yang berbasis di Minneapolis menunjukkan bahwa video game dapat membuat ketagihan untuk anak-anak, dan bahwa kecanduan anak-anak terhadap video game meningkatkan tingkat depresi dan kecemasan mereka. Anak-anak yang kecanduan juga menunjukkan fobia sosial. Tidak mengherankan, anak-anak yang kecanduan video game melihat kinerja sekolah mereka menderita.

Selasa, 18 Juni 2019

Manfaat Mengejutkan yang Diperoleh Anak Anda Dari Permainan Papan

Jika Anda seperti saya, setiap kali Anda membuat tumpukan "Donasi" di kamar anak Anda, Anda mendapati diri Anda memandang tumpukan permainan papan yang tidak sopan di dalam lemari dan bertanya-tanya apakah layak menyimpannya.

Ternyata, terlepas dari semua opsi game digital saat ini, game old-school masih ada di toko karena suatu alasan - dan mereka pasti layak untuk dipertahankan! Saya berbicara dengan para pakar perkembangan anak untuk memahami mengapa permainan papan luar biasa untuk anak-anak kita, dan mengapa malam permainan keluarga harus benar-benar menjadi suatu hal.

Board Games Jadikan Mencabut Kebiasaan Baru
Kurangnya teknologi yang dibutuhkan untuk memainkan permainan papan membuat mereka istimewa, jelas Beatrice Tauber Prior, Psy.D., seorang psikolog klinis, penulis, dan pemilik praktik pribadi Harbourside Wellbeing. Untuk alasan itu, permainan papan adalah cara sederhana untuk mendapatkan waktu berkualitas bebas layar dengan anak-anak - dan Anda mungkin akan terkejut dengan betapa mereka menyukainya.

"Keluarga berjuang untuk menemukan keseimbangan antara koneksi digital dan [kehidupan nyata], tetapi permainan papan menyediakan alat untuk koneksi emosional satu sama lain," kata Prior. Pesan pizza dan buatlah cara untuk merayakan awal pekan bersama!
Mereka Menawarkan Peluang untuk Pembelajaran Dini

Game sederhana seperti Candy Land dan Hi-Ho! Cherry-O membantu pemain muda mengidentifikasi warna, menghitung ruang, dan bahkan mengembangkan koordinasi tangan-mata dan ketangkasan dalam menggerakkan kartu dan potongan di sekitar papan tulis. Selain itu, belajar menunggu giliran dan mengikuti aturan adalah pelajaran penting yang melayani anak-anak jauh di luar lantai ruang tamu.

Permainan Papan Dapatkan Otak Anak-Anak yang Lebih Tua Berdengung juga
Lupakan flashcards dan buku kerja: 

Permainan papan adalah cara mudah untuk mendorong perkembangan otak yang sehat pada anak-anak dan remaja yang lebih tua. “Game strategi, termasuk Clue, Sequence, dan permainan kartu berguna dalam membantu lobus frontal otak berkembang,” jelas Prior. "Lobus frontal tersebut bertanggung jawab atas keterampilan fungsi eksekutif, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, dan pengambilan keputusan yang baik."

Mereka Meningkatkan Kemampuan Bahasa Mereka
Permainan papan bisa menjadi cara licik untuk membantu anak-anak usia sekolah bekerja pada keterampilan yang mereka perjuangkan. Punya pembaca yang enggan? Putaran klasik Boggle, Scrabble, atau Bob Books Happy Hats Beginning Reading Game akan membantunya memperluas kosa katanya dan meningkatkan keterampilan mengeja.

Sementara itu, permainan seperti Clue, di mana pemain harus mengingat beberapa informasi sekaligus (siapa yang melakukan apa, dan di mana) dapat membantu anak yang mengalami kesulitan membaca pemahaman - semuanya sambil bersenang-senang.

Board Games Merupakan Alternatif Waktu Istirahat
Lain kali Anda mendapati diri Anda mengalami masa sulit dengan salah satu anak Anda, pertimbangkan untuk bermain papan bersama daripada mengirimnya ke kamarnya. “Saya sering menggunakan permainan papan sebagai mekanisme untuk bekerja pada hubungan orang tua-anak,” jelas Regine Galanti, Ph.D., seorang psikolog klinis dan profesor berlisensi di Sekolah Tinggi Psikologi Ferkauf di Yeshiva University di New York City. "Mereka juga dapat digunakan untuk meningkatkan toleransi frustrasi pada anak."

Dengan kata lain, bergiliran dan melatih kesabaran selama pertandingan - bahkan ketika segala sesuatunya tidak berjalan dengan baik - dapat membantu anak kecil mempraktikkan respons yang lebih terhormat daripada menginjak dan membanting pintu kamar mereka hingga tertutup.

Mereka Meningkatkan Rentang Perhatian Menyusut
“Permainan papan, ketika dimainkan tanpa gangguan, juga dapat membantu memperpanjang rentang perhatian anak,” kata Prior. Tetapi untuk mendapatkan manfaatnya, semua orang perlu berkomitmen untuk melihat permainan sampai akhir.

“Jika keluarga Anda duduk untuk permainan catur Cina, pastikan untuk menyelesaikan permainan penuh tanpa semua orang memeriksa telepon mereka, meminta Alexa untuk memainkan lagu, atau menyalakan TV untuk skor sepak bola terbaru,” tambah Prior. "Menyelesaikan permainan papan tanpa gangguan akan membantu memperpanjang rentang perhatian menurun dari anak-anak di dunia yang penuh dengan gangguan digital."

Board Games Atasi Kecemasan
Mereka dapat membantu anak-anak yang cemas belajar cara menavigasi pertemanan dengan lebih mudah. “Karena terstruktur, permainan papan dapat menyediakan cara yang lebih mudah untuk membangun hubungan interpersonal dengan teman sebaya, karena anak tahu apa yang diharapkan dari mereka,” kata Galanti.

Untuk anak-anak yang berjuang dengan memulai percakapan dengan orang lain, Galanti menyarankan permainan yang mempromosikan peluang terstruktur untuk berbicara seperti Guess Who atau Battleship.

Mereka Mengajarkan Nilai Kerja Sama Tim
Permainan papan sering menawarkan meta-pesan kepada anak-anak tentang kehidupan: Keberuntungan Anda dapat berubah dalam sekejap, menjadi lebih baik atau lebih buruk. Tetapi selain mengajarkan kepada mereka bahwa tidak ada yang dijamin, permainan papan adalah cara yang baik untuk mendorong anak-anak dari berbagai usia untuk bekerja sama dan bekerja bersama - sesuatu yang harus mereka lakukan sepanjang hidup. Bentuk tim anak-anak yang lebih tua yang bekerja dengan adik-adik mereka, atau pilih permainan seperti The Brainiac Game atau Race Across USA, yang memiliki pertanyaan yang disesuaikan dengan kelas 1-6, sehingga semua orang tertantang secara adil.

Mereka Menunjukkan kepada Anak-anak Bagaimana Menjadi Pecundang yang Baik
Mereka juga mengajarkan pelajaran penting tentang bermain adil. “Jika Anda bermain dengan seorang anak yang memiliki toleransi frustrasi rendah, dan kalah benar-benar sulit bagi mereka, memungkinkan mereka untuk melanggar aturan pada awalnya dapat membuat permainan lebih ditoleransi dan menyenangkan bagi mereka,” kata Galanti. 

“Tetapi tujuan saya adalah sering dengan sengaja bermain sesuai aturan dan mendorong mereka untuk menggunakan keterampilan koping dan meningkatkan ketahanan ketika segala sesuatu tidak berjalan sesuai keinginan mereka." Misalnya, Anda mungkin berkata: "Saya sangat bangga dengan Anda karena tetap tenang meskipun Anda mengambil kartu yang tidak Anda sukai. Saya harap lain kali Anda memilih yang bagus! "


Selasa, 07 Mei 2019




UNO adalah permainan kartu serba cepat yang dimainkan mirip dengan Crazy 8s yang mencakup kartu khusus yang meningkatkan kesenangan. Disarankan untuk usia 7 tahun ke atas, tetapi anak-anak yang lebih kecil masih bisa menikmati permainan. Ini bahkan bisa menjadi permainan yang bagus untuk memperkuat angka dan warna.

Objek UNO

Tujuan UNO adalah menjadi orang pertama yang memainkan kartu terakhir di tangan Anda.


Kegembiraan UNO adalah persyaratan untuk berteriak "UNO!" ketika Anda ke kartu terakhir itu. Saat memainkan beberapa game, pemenangnya adalah pemain dengan skor terendah.

Cara Mengatur Game UNO

Dealer ditentukan dengan mengocok deck dan setiap pemain menggambar kartu. Pemain dengan nomor tertinggi di kartu mereka adalah dealer. Jika pemain menggambar kartu khusus yang tidak memiliki angka, seperti kartu Wild, pemain harus mengembalikan kartu itu ke bagian bawah geladak dan menggambar kartu baru. Jika dua atau lebih pemain menggambar angka tinggi yang sama, para pemain harus mengembalikan kartu ke geladak dan menggambar kartu baru sampai satu pemain menggambar lebih tinggi dari yang lain.

Setelah dealer dipilih, setiap pemain diberikan 7 kartu. Kartu yang tersisa ditempatkan menghadap ke bawah. Kartu-kartu ini disebut "tumpukan undian." Dealer mengambil kartu pertama pada tumpukan undian dan meletakkannya menghadap ke atas di samping tumpukan undian. Jika kartu ini adalah kartu Wild atau Wild Draw 4, kartu itu diletakkan di tengah tumpukan undian dan kartu baru ditarik.

Pemain di sebelah kiri dealer adalah orang pertama yang bermain kecuali kartu terbalik terbalik adalah kartu Reverse. Reverse dianggap aktif bahkan jika pemain tidak memainkannya, jadi itu adalah orang di sebelah kanan dealer.

Aturan Rumah Biasa:
Adalah umum untuk berganti-ganti dealer ketika memainkan beberapa tangan UNO, memindahkan dealer ke orang di sebelah kiri searah jarum jam dari dealer terakhir.

Ketika bermain dengan anak-anak yang lebih muda, alternatif untuk menggambar untuk kartu tertinggi adalah dengan membiarkan anak bungsu menjadi dealer awal.

Cara Bermain UNO:

Gameplay UNO terdiri dari masing-masing pemain secara bergantian yang terdiri dari mencocokkan kartu menghadap ke atas di tumpukan atau memainkan salah satu kartu khusus.

Di awal giliran mereka, seorang pemain dapat mencocokkan nomor atau warna kartu yang menghadap ke atas dengan sebuah kartu di tangan mereka. Jika kartu cocok, mainkan terus ke pemain berikutnya.

    Jika pemain tidak memiliki kartu yang cocok tetapi memiliki Kartu Wild atau Kartu Wild Draw 4 di tangan mereka, mereka dapat memilih untuk memainkan kartu tersebut. Kartu liar memungkinkan pemain untuk memilih warna apa pun.

Pemain harus mengambil kartu paling atas dari tumpukan undian jika mereka tidak dapat memainkan kartu dari tangan mereka. Jika kartu yang ditarik tidak dapat dimainkan, mereka terus mengambil kartu dari tumpukan undian hingga mereka dapat memainkan kartu.
Pemain tidak dipaksa untuk memainkan kartu yang cocok dari tangan mereka. Mereka dapat memilih untuk memainkan kartu Wild atau mengambil kartu baru dari tumpukan undian. Jika pemain memilih untuk menggambar kartu, mereka harus terus menggambar sampai mereka menerima kartu yang dapat dimainkan. Mereka tidak dapat memainkan kartu yang semula ada di tangan mereka setelah memilih untuk mengambil kartu dari tumpukan undian.

Setelah pemain cocok dengan kartu yang menghadap ke atas, bermain berlanjut ke pemain berikutnya. Di awal permainan, permainan berlanjut ke kiri pemain dalam arah searah jarum jam. Seperti namanya, kartu Reverse akan mengubah arah pemain berikutnya dari kiri ke kanan atau dari kanan ke kiri.

Kartu Reverse yang dimainkan dalam permainan dua orang bertindak sebagai kartu Lewati.
Jika kartu terakhir diambil dari tumpukan undian, semua kartu yang telah dimainkan kecuali kartu yang menghadap ke atas harus diacak dan digunakan sebagai tumpukan undian baru. Ini dapat terus berulang sebanyak yang diperlukan bagi seseorang untuk akhirnya kehabisan kartu di tangan mereka.

Peraturan Permainan Bulu Tangkis

Peraturan Badminton Badminton



Badminton adalah olahraga yang sudah ada sejak abad ke-16. Olahraga ini dimainkan di dalam ruangan dan puncaknya berasal dari acara Olimpiade. Olahraga ini sangat populer di negara-negara Asia seperti Cina dan India dengan negara-negara ini memimpin dengan memproduksi beberapa pemain terbaik dunia.





Obyek Game
Objek bulutangkis adalah untuk memukul shuttlecock di atas net dan mendarat di area pengadilan yang ditentukan. Jika lawan Anda berhasil mengembalikan shuttlecock, maka terjadi reli. Jika Anda memenangkan reli ini, maka paksa lawan untuk menekan shuttlecock keluar atau masuk ke net, maka Anda memenangkan satu poin. Anda diharuskan untuk memenangkan 21 poin untuk memenangkan satu set dengan pertandingan terbanyak menjadi 3 set terbaik. Poin bisa dimenangkan pada salah satu servis.

Pemain & Peralatan
Ada dua bentuk bulutangkis, tunggal dan ganda (juga dimungkinkan untuk bermain ganda campuran). Setiap pemain diperbolehkan menggunakan raket bersenar (mirip dengan raket tenis tetapi dengan kepala lebih kecil) dan kok. Shuttlecock terdiri dari setengah bola bundar di bagian bawah dan bahan seperti bulu yang mengelilingi bagian atas. Anda hanya dapat benar-benar menekan bagian bawah shuttlecock dan ketika gravitasi mulai berlaku akan selalu mengembalikan sisi bola menghadap ke bawah. Anda hanya dapat menekan shuttlecock sekali sebelum menyentuh tanah atau melewati net.

Pengadilan mengukur lebar 6,1 m dan panjang 13,4 m. Di tengah-tengah lapangan persegi panjang adalah jaring yang berjalan pada 1,55m. Berlari di sepanjang sisi pengadilan ada dua jalur trem. Garis dalam digunakan sebagai parameter untuk pertandingan tunggal sementara garis luar digunakan untuk pertandingan ganda.

Mencetak gol
Poin dicetak saat Anda berhasil mengenai shuttlecock di atas net dan mendaratkannya di pengadilan lawan sebelum mereka mengenai itu. Suatu poin juga bisa diperoleh ketika lawan Anda memukul kok ke jaring atau di luar parameter.

Memenangkan Game
Untuk memenangkan permainan, Anda harus mencapai 21 poin sebelum lawan Anda. Jika Anda melakukannya maka Anda akan memenangkan set itu. Jika skor terikat pada 20-20 maka turun ke pemain mana pun yang berhasil mendapatkan dua poin di depan. Jika poin masih terikat pada 29-29 maka poin berikutnya akan menentukan pemenang set. Memenangkan keseluruhan permainan akan mengharuskan Anda untuk memenangkan 2 dari 3 set yang dimainkan.

Peraturan Badminton

  • Sebuah permainan dapat terjadi dengan dua (tunggal) atau empat (ganda) pemain.
  • Pertandingan resmi harus dimainkan di dalam ruangan pada dimensi pengadilan yang tepat. Dimensinya 6,1 m x 13,4 m, Jaring terletak di tengah-tengah lapangan dan ditetapkan 1,55 m
  • Untuk mencetak poin, shuttlecock harus mengenai parameter di lapangan lawan
  • Jika shuttlecock mengenai jaring atau mendarat maka satu poin diberikan kepada lawan Anda.
  • Pemain harus melakukan servis secara diagonal melintasi gawang ke lawan mereka. Ketika poin dimenangkan maka stasiun yang melayani bergerak dari satu sisi ke sisi lain. Tidak ada servis kedua jadi jika servis pertama Anda padam maka lawan Anda memenangkan poin.
  • Servis harus mengenai ketiak dan di bawah pinggang server. Servis ketiak tidak diizinkan.
  • Setiap permainan akan dimulai dengan undian untuk menentukan pemain mana yang akan melakukan servis terlebih dahulu dan dari sisi lapangan mana pemain ingin memulai.
  • Setelah shuttlecock ‘live’ maka pemain dapat bergerak di sekitar pengadilan sesuai keinginan. Mereka diizinkan untuk memukul shuttlecock dari luar area bermain.
  • Jika seorang pemain menyentuh jaring dengan bagian tubuh atau raketnya maka itu dianggap sebagai kesalahan dan lawannya menerima poin.
  • Kesalahan juga disebut jika seorang pemain dengan sengaja mengalihkan perhatian lawannya, shuttlecock ditangkap di raket kemudian terlempar, shuttlecock dipukul dua kali atau jika pemain terus melanggar hukum bulutangkis.
  • Setiap pertandingan diisi wasit di kursi tinggi yang menghadap ke permainan. Ada juga hakim garis yang memantau apakah shuttlecock masuk atau tidak. Wasit memiliki panggilan utama pada pelanggaran dan kesalahan.
  • Biarkan dapat dipanggil oleh wasit jika keadaan tidak terduga atau tidak sengaja muncul. Ini mungkin termasuk shuttlecock yang terjebak dalam taruhan, server yang melayani dari giliran, satu pemain tidak siap atau keputusan yang terlalu dekat untuk dipanggil.
  • Permainan ini hanya memiliki dua periode istirahat berupa istirahat 90 detik setelah pertandingan pertama dan periode istirahat 5 menit setelah pertandingan kedua.

  • Jika hukum terus-menerus dilanggar oleh pemain maka wasit memiliki kekuatan untuk merapat pemain poin dengan pelanggaran terus-menerus menerima kehilangan set atau bahkan pertandingan.


Permainan Lompat Tali

LOMPAT TALI Game ini tentu sudah tidak asing lagi, karena game ini lompat tali dapat ditemukan hampir di Indonesia walaupun dengan seluh nama yang kurang berbeda. Game lompat tali biasanya identik dengan wanita. tetapi juga tidak ada anak laki-laki kecil yang ikut bermain.

salah satu nama dari game ini adalah game yang Tali Merdeka menjatuhkan RIAU dan provinsi-provinsi sekitarnya.


1. Arena
Game tali Freedom adalah nama untuk mereka yang tinggal di provinsi Riau.

 Di daerah-daerah di mana orang merupakan pendukung budaya Melayu ada permainan yang disebut sebagai tali bebas. Inti dari permainan ini adalah untuk lompat tali, karet yang diikat. Game penamaan terkait dengan perilaku atau tindakan yang dilakukan oleh pemain itu sendiri, terutama pada lompatan terakhir. Pada lompatan ini (yang terakhir), seutas tali yang direntangkan oleh tangan pengangkat terangkat tinggi ke udara. Fist hampir mirip dengan apa yang dilakukan oleh para pejuang ketika mengucapkan kata "independen".
Isyarat tangan yang menyerupai simbol kemandirian itu kemudian digunakan sebagai nama permainan yang bersangkutan. Kapan dan dari mana game dimulai sulit untuk diketahui dengan pasti. Namun, dari nama game itu sendiri dapat dianggap bahwa game ini datang di era kolonial. Sebenarnya di banyak tempat lain di Indonesia juga ditemukan permainan ini tetapi dengan nama yang berbeda seperti Jump Ropes, jump dll.

2. Player
Pemain string independen ini berjumlah 3-10 orang. Pemain dibagi menjadi dua kelompok, yaitu dudukan karet dan pelompat karet. Secara umum, permainan dilakukan oleh wanita yang berusia antara 7-15 tahun. Wanita yang berusia lebih dari 15 tahun biasanya akan enggan ikut bermain, karena khawatir bagian pribadinya akan dilihat sebagai tali lompat karet. Jika ada yang ikut bermain, biasanya hanya sebagai pemandu sorak dan hanya melompat ketika talinya setinggi lutut atau pinggang. Sedangkan laki-laki hanya sesekali berpartisipasi dalam permainan.



 3. Perlengkapan game
Peralatan yang digunakan dalam permainan adalah anyaman karet gelang memanjang. Cara menganyamnya adalah dengan menghubungkan dua keping karet pada dua keping karet lainnya hingga memanjang dengan ukuran sekitar 3-4 meter. Karet bundar seperti gelang yang banyak tersedia di pasar tradisional. Karet tidak dijual masing-masing, tetapi dalam bentuk satuan berat (gram, ons, dan pound).

Karet yang secara umum berfungsi sebagai pengikat adalah bungkus makanan plastik-plastik, pengikat rambut dan barang-barang lainnya yang tidak membutuhkan ikatan yang kuat, karena karet akan mudah putus jika digunakan untuk mengikat terlalu kuat ke suatu benda. Oleh karena itu, ketika membuat anyaman untuk membentuk tali karet, mungkin diperlukan dua potong karet yang terhubung dengan dua potong karet lainnya yang tidak cepat putus oleh anggota tubuh pemain yang melompat. Ada saat-saat ketika tali karet ditancapkan pada 3-4 potong permen karet secara bersamaan, agar menjadi lebih kuat dan tali dapat dipakai berkali-kali.


4. Tempat Permainan
Game ini tidak membutuhkan tempat yang luas. Oleh karena itu, dapat dimainkan di mana saja dan kapan saja, seperti di halaman sekolah (saat istirahat) dan di halaman rumah.

5. Aturan Permainan
Permainan lompat tali gratis cukup sederhana karena hanya anyaman karet dengan ketinggian tertentu. Jika pemain bisa melompati tali, karet, maka masih akan melompati perasaan lelah dan berhenti bermain. Namun, jika gagal saat melompat, pemain harus mengganti dudukan tali yang ada ke pemain lain yang juga gagal, dan menggantikannya.

Ada beberapa ukuran ketinggian tali karet yang harus dilewati, yaitu: (1) terletak di batas tali penahan tali lutut,

 (2) tali dibatasi (di) pinggang (ketika pemain tidak boleh melompati tali karet karena jika itu, itu akan menggantikan posisi pemegang tali,


(3) posisi pada tali dada adalah pemegang tali (pada posisi yang dianggap cukup tinggi pada tali ketika pemain bisa melompat, melompat selama itu di tali dan tidak terjerat),



(4) sejauh mana posisi tali telinga,


(5) terbatas pada posisi kepala string


(6) posisi tali satu inci dari kepala, (7) posisi tali dua inci dari kepala, dan (8) posisikan seacungan tali atau cubit pemegang tali.

Permainan Tradisional Indonesia - Gobak Sodor


Gobak sodor adalah game dari Indonesia. Game ini sangat mudah dimainkan. Permainan dilakukan di lapangan, untuk membuat 5 garis yang terdiri dari 4 garis vertikal dan 1 garis horizontal, di mana setiap garis vertikal sepanjang 3-4 meter dan 9 meter panjang horizontal terbelah sampai garis vertikal. Permainan ini dimainkan oleh 2 kelompok (masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang). Satu kelompok menjadi hakim garis dan kelompok lainnya mencoba untuk menyeberang dari baris pertama ke baris terakhir dan kembali.

4 pemain hakim garis menjaga garis vertikal dan satu pemain penjaga garis menjaga pemain horisontal. Grup yang mencoba menyeberang dapat berlari dan menggunakan trik tertentu untuk melewati setiap baris. Jika semua pemain bisa lolos ke baris terakhir dan kembali tanpa mendapat sentuhan dari pemain hakim garis, maka grup akan menjadi pemenang. Tetapi jika ada pemain yang disentuh oleh pemain hakim garis, maka grup tersebut akan menjadi kelompok hakim garis. Untuk menyentuh seorang pemain mencoba untuk menyeberang, hakim garis diperbolehkan menyodorkan tubuh tetapi kakinya harus tetap di garis.

Game ini mengajarkan kita tentang kerja tim dan ketelitian. Game ini biasanya dimainkan oleh siswa sekolah dasar. Game ini bisa dimainkan di lapangan bulu tangkis.
Anda dapat mencoba dengan teman Anda, Ini menyenangkan.

Congklak, Game Tradisional Indonesia

    Salah satu hal yang paling menarik tentang tinggal di Indonesia adalah penemuan potongan-potongan budaya Indonesia yang sebenarnya bukan bahasa Indonesia sama sekali, tetapi berasal dari negeri lain. Untuk permainan congklak tradisional Indonesia berabad-abad, kepulauan Indonesia telah dikunjungi oleh pedagang dari berbagai penjuru dunia yang datang untuk membeli rempah-rempah dan kekayaan pertanian lainnya. Keragaman budaya Indonesia diuntungkan oleh banyak orang yang melewati kepulauan, karena lokasi Indonesia di sepanjang rute perdagangan utama antara Eropa dan Asia.

Bersama-sama dengan barang-barang yang mereka bawa untuk dijual, para pedagang ini juga membawa sedikit budaya mereka. Ini termasuk agama, bahasa, makanan, dan tradisi tekstil. Namun, yang kurang ditulis tentang rempah-rempah, sutra, dan keramik adalah game yang dibawa ke Indonesia oleh para pelancong selama berabad-abad.

Saya sudah lama terpesona dengan Congklak, yang saya pikir sebagai permainan tradisional Indonesia sejak saya pertama kali memainkannya di Yogyakarta pada akhir 70-an. Sangat mengejutkan saya, kepercayaan saya yang sebelumnya dianut tentang asal-usul Indonesia dari permainan ini hancur ketika saya melihat papan Congklak dalam tampilan budaya yang diselenggarakan oleh Kelompok Wanita Afrika di Jakarta beberapa tahun yang lalu. Setelah melihat permainan, saya berkata, “Oh, kamu juga bermain Congklak ..” Para wanita yang mengelola pameran itu berkata, “Tidak, ini Wari, permainan tradisional Afrika.” Jadi, firasat pertama saya tentang sifat luas dari permainan ini.

Asal-usul Congklak
 
Congklak berawal di Afrika atau dunia Arab, tergantung pada teori cendekiawan mana yang Anda pilih untuk percaya. Beberapa bukti tertua ditemukan di National Old congklak board. Penggalian arkeologis yang disponsori oleh Geografis berasal dari 7.000 hingga 5.000 SM di Yordania masa kini. Penggalian sebuah rumah menemukan lempengan batu kapur dengan dua baris paralel dari lingkaran. Tata letaknya mudah dikenali oleh seorang arkeolog yang sedang digali sebagai papan permainan Congklak. Murray, seorang cendekiawan terkemuka, menelusuri asal mula Zaman Kekaisaran Mesir kuno (sekitar abad ke 15 hingga 11 SM). Banyak ahli menduga bahwa Congklak mungkin merupakan permainan papan tertua yang pernah ada.

Tulisan-tulisan yang paling awal direkam menggambarkan permainan itu ditemukan dalam referensi ke mancala dalam teks-teks agama Arab yang berasal dari Abad Pertengahan. Beberapa cendekiawan percaya bahwa permainan itu berasal dari Timur Tengah dan menyebar dari sana ke Afrika. Kemudian, permainan menyebar ke Asia dengan pedagang Arab dan datang ke Karibia sekitar tahun 1640 melalui perdagangan budak Afrika. Ahli lain menempatkan asal di Afrika Tengah.


Gadis bermain di papan permainan congklak yang rumit. Hari ini, permainan ini dikenal dengan banyak nama di seluruh dunia. Nama-nama tersebut diambil dari budaya lokal menggunakan kata-kata yang mencerminkan di mana permainan dimainkan, cara menang, mode permainan dan papan atau penghitung yang digunakan. Ini disebut dalam bahasa Inggris sebagai Count and Capture.

Di negara-negara Arab, nama yang paling umum adalah mancala (sebuah kata Arab yang berarti "bergerak") dalam bahasa Inggris. Di beberapa negara Afrika Barat, depresi di papan disebut sebagai Warri atau Awari, yang berarti rumah, sehingga memberinya nama Wari. Di Nigeria, game ini dikenal sebagai Adi, yang juga merupakan nama benih yang digunakan untuk memainkan game.

     Permainan ini sangat populer sehingga British Museum's Museum of Mankind menampilkan pameran mancala, Wari dan papan permainan Congklak lainnya pada tahun 1997.

lalu congklak di Indonesia, Bahkan di Indonesia, Congklak dikenal dengan nama berbeda dari satu daerah ke daerah lain. Nama yang paling umum, Congklak, diambil dari cangkang cowrie, yang biasa digunakan untuk memainkan permainan Congklak. Di Malaysia, permainan ini dikenal sebagai congkak, nama yang digunakan di banyak provinsi Sumatra juga.

Referensi historis untuk Congklak mengacu pada permainan yang dimainkan oleh gadis-gadis muda bangsawan Jawa. Kemungkinan besar pedagang asing, karena hubungan dekat mereka dengan kelas atas, memperkenalkan Congklak kepada mereka. Dengan berlalunya waktu, popularitas Congklak tumbuh hingga sekarang banyak dimainkan oleh orang awam juga. Di sebagian besar wilayah, permainan Congklak terbatas untuk anak perempuan, remaja, dan wanita di waktu senggang mereka dan dianggap sebagai 'permainan anak perempuan'. Hanya di beberapa daerah Congklak dimainkan oleh pria dan anak lelaki juga.

Di Sulawesi, secara historis, permainan hanya diperuntukkan untuk bermain selama masa-masa sedih, setelah kematian orang yang dicintai. Itu dianggap tabu untuk bermain game di waktu lain.

Papan Bermain Congklak

Papan bermain terbuat dari kayu, dengan variasi dari pulau ke pulau dalam jumlah papan bermainongklak dapat mengambil banyak bentuk. lubang di setiap sisi, baik 5, 6, 7 atau 9 lubang. Semua papan memiliki dua lubang 'toko rumah', satu di setiap ujungnya. Desainnya bervariasi mulai dari kayu sederhana tanpa hiasan, hingga papan berbentuk perahu, hingga papan bermain yang sangat berdekorasi. Di Jawa Tengah, desain rumit menggunakan naga Jawa (naga) adalah umum. Naga menghadap keluar dari kedua ujungnya, dengan ekornya menghiasi sisi papan dan kaki yang menggantung papan dari lantai. Papan congklak dapat diukir dan dicat dengan rumit, dengan warna emas dan merah menjadi warna yang populer. Namun, sebagian besar terbuat dari kayu yang relatif sederhana.

Peletakan Potongan Congklak

 Di Indonesia, batu, biji dan kerang digunakan untuk memainkan permainan, apa pun yang dekat. Anak-anak di desa-desa Indonesia menikmati permainan tradisional tangan congklakat. Dekat kerang pantai dapat digunakan. Di dekat sungai, permainan dapat dimainkan dengan kerikil halus dan di area pertanian, biji. Biji yang biasa digunakan adalah asam, kemiri, sawo dan bahkan biji jagung.

Popularitas Congklak yang tersebar luas di seluruh dunia tidak diragukan lagi sebagian disebabkan oleh kesederhanaan bahan yang digunakan untuk bermain game. Congklak, dalam semua variasinya, terus menarik pemain berdedikasi serta pengrajin, ahli matematika, programmer dan kolektor seni dan kerajinan daerah.

Versi apa pun yang Anda mainkan hari ini, dan dengan nama apa pun Anda menyebutnya, Anda akan menemukan Congklak permainan yang menantang antara kesabaran dan keterampilan
 cara bermain Congklak ,seperti ;